![读一本好书的心得体会](https://img.jihtu.com/upload/10369.jpg)
有了一些收获以后,马上将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的读一本好书的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读一本好书的心得体会 篇1朋友,你读过《小屁孩日记》这本书吗?如果没有,我给你们讲讲吧!
这本书以日记的形式记录了一个调皮、可爱的小男孩——米多和小伙伴们在学校里发生的趣事。他是一个非常顽皮的孩子。但他每一天写的日记是很搞笑。读着,读着,仿佛自己也变成了米多。虽然他很淘气,可是这正是我们小朋友的特点,而且他对父母的爱和尊敬也是值得我学习的!
其实,在我们的童年生活中,每天也会发生一些有意义的事情,只是我们没有留意而已。我很佩服作者,因为他用一种不同的角度来记录他小时候的事,很生动,我也要像他那样从不同的角度看待事,多想、多看、多听,把自己经历的趣事妙闻详细地记录下来,这样对习作很有帮助。等我长大后,再翻开日记本就会发现自己的童年是多么美好、多么有趣。
听了我的介绍,你是否也心动了呢?赶快去读吧!
读一本好书的心得体会 篇2这本书中,作者美国教导心思学家卡罗琳博士,搜集了职前教员们的回想的近200个正在先生期间所司理的最损伤孩子心灵的事情。这些事情内收留丰厚,举例活泼抽象,实在反应了教员正在教导办理先生中易呈现的各种过错。读着这些事例,一件件一桩桩素昧平生,就发作正在你我的身边。比较着这些“处体式格局”的案例,我如同设身处地,回想、检查、思考,给了我很年夜的教导、协助以及启发!
是的,教员具有权利。咱们有权决议先生乐成仍是失利,付与先生权益仍是褫夺先生的权柄,褒扬仍是批判先生,增进先生提高仍是按捺先生开展。这些权益都包含正在教员的言行当中,假如咱们能从这本书中失掉启示,得当地迷信地均衡本人的权益,会对于教授教养发生杰出的后果与感化的。
我感到这本书与以往我看的教导类册本差别的是,采纳叙事的体式格局,描绘教导理论中的案例,因而可读性强,极易惹起教员的共识。本书从一样平常糊口教授教养中教员易犯的过错动手,对于各个案例停止一一分析,并提出处理的思绪及办法。提出的倡议适用性强,教员很简单付诸理论;并且功课正在找出成绩的关键时,扼要引见了相干的教导实际,如许还可使读者的教授教养实际程度更上一个条理!
这本书更吸收我的是,正在每个案例后都有“处方”的方式,对于发作的事情赐与剖析,协助读者找出成绩的基本。这些剖析依据人的心思开展的实际,提出很多古代教导理念,夸大了对于先生的恭敬、了解,存眷、观赏、撑持、协助,凸起了作为教员应有的对于先生朴拙的爱。诸如:“当你身处一个手责备他人的时分,剩下的四个手指实在正在责备本人”,“良好的教员,擅长发掘没有善于施展阐发的先生其余方面的长处”,“合情合理的教师会留意黑板礼仪——恭敬先生、了解先生上黑板做题时的感触感染”等等。
做教导教授教养任务的我看完这本书,我感到教员的言行间接影响着先生的乐成与失利,褒扬先生仍是批判先生,增进先生提高仍是按捺先生开展,是咱们教员该当考虑的成绩。想一想本人大概正在没有经意间我的语言损伤了孩子,我殊不知道。这本书中引见的常识能让我规复宁静,坚持心思均衡。
教导是奇迹,而教员是职业。咱们处置的是教员这一职业,担当的倒是教导的义务。师与生之间,维系正在一同的是爱,因此爱也就成了教导永久的主题。“教导的最高地步是没有留陈迹的爱,我但愿本人可以到达这个地步。”何等俭朴的一句话。恰是如许俭朴的一句话,道出了张思明对于教导的了解,标明了他对于教导任务的立场——存心往做。
读一本好书的心得体会 篇3《回到教育的原点》一书中,窦桂梅老师在打造团队、引领教师专业成长的方式上,提出了主题教学模式,即组成教师“专题学习”共同体。学校要想真正地发展,必须建立学科团队,依托于学科教研与课程开发,教师方能形成自觉发展的专业发展共同体。其中策略之一就是“共读一本书”。
对所有学校来说,教师都是学校发展的关键,专业素养已成为制约教师职业发展的瓶颈。问题就是发展的机遇。窦桂梅老师就是从这一问题出发,把问题专题化、项目化、课程化,组成一个共同学习的团队,摒弃“头疼医头,脚疼医脚”的教研方式,通过学习共同体的专题阅读研究,让老师与儿童共同分享阅读经验,都能获得良好的根部滋养。
以20xx年为例,窦桂梅老师组织教师共读《西游记》的主题系列活动。为什么读这本书?窦老师的解释:为了以读促教。小学语文教材中只是选取了书中的几个章回,如《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《猴王出世》等。于是她们力图通过阅读整本《西游记》寻找到源头活水,从原著中准确的提取出“教学价值”。围绕原著,又组织教师读了《四百年学术史》、《与民俗文化》等相关书籍以及上百篇评论。为了让研究更加深入,还读了《文学理论》和《文学概论》等相关文艺理论书籍。读名著,让老师和学生一道融入中华民族的文化血脉中,最后收获的不仅仅是一两节好课,更有看不见的熏陶与浸染。“没有被厚重的经典名著洗礼过的人无法拥有细腻的心灵”。正是这样有计划、有目的的培养机制,有力促进了教师专业素养的提高。
能够认识到开展读书活动、建设书香校园,无疑是我们农村小学从实际出发打造学校特色、促进教师专业发展、为学生人生奠基的明智选择。但对照窦桂梅老师的做法,我们的`读书活动目前只是停留在一个初级阶段,就是为读书而读书、就是浮在表象上的读书。读书没有和教书很好的结合,读书没有和培养学生做人很好的结合,读书没有和提高教师专业素养很好的结合。窦桂梅老师“共读一本书”的做法给了我们很大的启示:开展领导共读一本书活动、教师共读一本书活动、学生共读一本书活动。以读促教(促进教师教书、专业素养提高),以读促学(促进学生学习、养成教育),以读促建(促进书香校园建设)。无独有偶,期初领导计划交流汇报会上,维武主任在汇报工作中也提到了开展领导共读一本书活动,并且力荐了王宏甲创作的《新教育风暴》一书,令人欣慰,说明我们的领导、老师也都在思考读书问题、都在想工作。于是,共识在领导会上达成:本学期开展共读一本书活动(读书的数量底线,提倡多读):领导带头,共读《新教育风暴》一书,教师先以教研组为单位共读一本书(学校推荐、组内选择),学生共读一本书(分年组进行)。学期中、学期末要分别开展座谈会、写读书心得、读书知识竞赛等进行检查验收,以期达到最佳效果,由此推动读书活动持续健康开展,从“积跬步”出发,向“至千里”前进!
读一本好书的心得体会 篇4这是一本值得每个人深读的一本好书,书里讲了很多很好用的方法和措施,能够帮忙我们日常工作中的繁杂琐事,但是知道的多,确实去做的也许就不多,这就是我们停滞不前或者说办事潜质一向很低效率的原因所在。下方我谈谈这次学习的一些收获。
做事情高效的一个秘诀就是 ……此处隐藏4054个字……满这桶水,不让它蒸发,最好的办法就是看书。
苏霍姆林斯基说:“读书,读书,读书——老师的教育质量正式取决于此。阅读应该被视为饥饿者的第一精神需求和食物。要有读书的兴趣,要喜欢读书,要在书前坐下来深思。”我们的老师有几个能天天学习,天天思考,天天读书?但是,“一些优秀教师教育技能的提高,恰恰是由于他们坚持不懈的阅读和知识的不断补充。"
苏霍姆林斯基说:“读书时最好的备课。”没有平时的泛读,就没有对课文的深刻理解,课堂上没有引语,课堂上没有运筹帷幄的能力。
阅读可以让教师不断增加自己的专业智慧,让自己的教学焕发出创造的智慧和快乐。一个精神丰富、专业化程度高的老师,可以用自己特殊的专业眼光展示课程的精彩点,用最简单的台词拉最丰富的信息;用最简单的方法,让学生得到最有分量的收获。
读书可以改变老师的精神气质性格。书会让老师不再自满,不再平庸。有人说人品就是文学素质。对于老师来说,人品也是教学的味道。当一个老师带着一颗被真善美洗过的心走进教室,他的教学将是非同寻常的,会对学生的心灵产生直接的影响。老师的教学面虽然只展示了他的言语世界,但其实是他的精神世界——心灵和人格的体现。
因此,要想在教师职业中保持无尽的活力,可以充分设计和包装自己,让自己多才多艺,丰富自己的精神世界,脱离庸俗。这一切都需要阅读,花时间去阅读,读最新的书,读有思想的书,读有创意的书。书籍永远是我们的导师。热爱书中的智慧,它会让你的生活变得轻松,帮助你友好地解决复杂的想法和感受,明智地照亮你生活的方向。
读一本好书的心得体会 篇10星期六,我读了一本书,叫成语故事,里面有很多的有关成语的故事,有:《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等,有好多。我选了一个好听的故事,故事的名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧!
东汉时,有一位叫乐羊子的人,他外出求学一年就回家了。它告诉妻子说:“出门时间长了想家。”
妻子听罢,拿起剪刀走到织布机前说:“这布是一寸寸地积累,才有一丈乃至一匹。如果我将它割断,就会前功尽弃。”妻子又说:“读书不可半途而废。”
乐羊子听了妻子的话,很受启发,于是他又去继续学习,一连七年没有回过家。
乐羊子听从妻子的话做事有始有终,最后终于取得了成就。小朋友们做事一定坚持到最后,不可以中途停止哦!
这个故事告诉我们,做事不能半途而废,只要努力,就一定能做好!
读一本好书的心得体会 篇11我家有一本《动物世界大百科》,是我最喜欢的书。这本书介绍了许许多多,形形色色的动物,它们与人类一同分享着这个美丽的家园,并用自己独特的方式,演绎着美丽而神奇的生命旋律。
下面我来介绍几种动物。大家都熟悉天鹅吧!其实天鹅小时候并不美,它是由“丑小鸭”变成的。天鹅的飞翔能力超出了人们的预料,《吉尼斯世界纪录大全》把它们列为世界上飞的最高的鸟。
大家都知道海中的庞然大物——鲸吧,鲸的外表像鱼,生活在海洋里,可是它们并不是鱼,而是哺乳动物。鲸有很多种而蓝鲸是地球上有史以来最大的哺乳动物。一 只蓝鲸一年要吃掉450吨鳞虾呢!
大家也认识大熊猫吧!它是中国的“国宝”也是一种古老而又珍贵的动物之一。
这本书里的动物还有很多很多,像最大的鸟——鸵鸟、百兽之王——虎、动物中的巨人——长颈鹿、短跑冠军——猎豹、沙漠之舟——骆驼……说也说不完呢!
看了这本书以后,让我掌握了许许多多动物的知识,它们是我们人类的朋友,我们应该保护它们!
读一本好书的心得体会 篇12人之所以被感动,是因了生命中有值得感动的东西。有人为幸福的生活感动,有人为成功的事业感动,有人为甜蜜的爱情感动。在一个需要不断地去选择和被选择的时代里,我选择为读书而感动。
我喜欢的书是真情实感的。比如《叶子是树的羽毛》这本小说,它是我读的第一本文学小说。就是它让我喜欢上了读文学小说。后来,我又读了《冰心集》让我更喜欢这类书了。
《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。
当我慢慢长成了一个爱读书的人,我从自己的感受中知道了,读书确实是一种高级的享受。没有哪一种快乐,能像读书带来的快乐那样悠长和持久。也明白了“是人类进步的阶梯”读一本好书,就像乘上了一列远行的列车,眼望着新奇的风景,心情是那么舒畅。有时,又像是面对着一位陌生又亲切的朋友,听着他波起浪迭的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难能平静。慢慢的,我也总结出了一些读书的好词好句:读书让你发现远方。读书能让人的襟怀和气量增长。读书给人以真实的快乐。读书使我们在自己的人生外,又好像度过了另外的人生。对书籍的品味和领会充实了我们平凡的生活,眼界在开阔,精神在成长,对生活的认识和领悟在加深。你和那位也许永远不能谋面的作者,有了一种精神牵连。他在某种意义上成了你的朋友、你的精神上的亲人。
我突然想起了一本书,《卖火柴的小女孩》它是我6岁时读的。因为当时还太小,读不懂什么意思,就等到我7岁的时候,妈妈又给我买了一本带拼音的。使我读懂了这本书的含义。
这是丹麦著名童话作家安徒生写的一个动人的故事。书中描写了一个小女孩,因爸爸负工伤被资本家辞退,为了挣钱买面包,小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。她坐在墙角下,划起了火柴。从火光中,她仿佛看到了死去的奶奶,仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。可是,这一切都是幻觉。第二天,人们在墙角发现了她的尸体。这可怜的小女孩就这样死去了。
我不由得想起年三十的夜晚我和朋友们在楼下放花炮的高兴场面,想起我们全家围坐在电视机旁一边吃着各种各样新鲜的水果,一边欣赏春节晚会的节目的幸福情景。我什么我和小女孩同样的年龄,生活却截然不同呢?我也慢慢的改变了我的思想:就是因为我们生活在不同的社会制度中。在那吃人的资本主义生活,穷人过着痛苦的生活,就连一个小女孩也不能幸免。假如她生长在新中国,她的父亲负工伤,根本用不着小女孩去挣钱养家,她的家庭会得到政府的妥善安排和关照。她虽然失去了祖母,但我们的邓颖超等好多奶奶都会给她温暖。我无比憎恨黑暗的旧社会那万恶不复的吃人世界。要是小女孩生长在现在的社会里,我会伸出热情的手,替小女孩赶走那无恶不作的资本家,让她再也不受坏人的欺负,让她和我们一起生活在幸福家园。
即看书学习。理想是智慧的钥匙,读书越多,精神就越健壮而勇敢。古语云:读书万卷,始通神。书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。 精神能补物质的不足。在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
多读书吧!!
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