![【必备】活动计划汇编八篇](https://img.jihtu.com/upload/4490.jpg)
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的活动计划8篇,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1大学韵绿环保协会世界环境日日活动计划
世界环境日
一、项目:绿色回收通道
时间:六月四日晚上
地点:公寓楼所有宿舍
活动内容:环保志愿者分成两人一组,压滤机滤布每组负责一个楼层。对每个宿舍进行一次废品回收活动和环境日宣传活动。通过实际行动告诉同学们环保其实就在身边,只要我们能时时提醒自己,把环保当作一种习惯,并用一种正确的心态去对待环境,我们周围的环境将会变得更好。
二,项目:环境日绿色宣讲
时间:六月五日中午
地点:食堂西门
活动内容:由宣传部环境教育组成员对广大同学进行环境日宣讲,滤布同时(初步计划)每人负责两本自然之友杂志供同学们浏览。让同学们能真正了解环境日并做出有益于环境的事。
三,项目:环境日环保电影
时间:六月五日晚上
地点:雕塑院多媒体教室
活动内容:播放环保电影《幽灵公主》,让同学们在体验动画的奇妙之旅的同时反思人和自然之间的冲突。
四、项目:组织盛乐校区志愿者参加“首府呼和浩特市创建环境保护模范城自行车拉力赛”
活动内容:对首府呼和浩特市创建环境保护模范城自行车拉力赛进行宣传,并组织志愿者参加。
五、项目:环境日“友情提示”
活动内容:在盛乐校区内所有复印打印店贴友情提示,建议大家将复印打印后的纸两面用,尽量节约纸张。
活动计划 篇2一、 活动目的
秋季学期就要接近尾声了,许多活动也随之落下了帷幕。在考试时间越来越接近的同时,同学们都在忙于应付考试。特别是大一新生,在面对大学的第一次考试时显得尤为紧张,昔日气氛活跃的校园如今也变得寂静了。为了丰富校园文化生活,营造一种快乐轻松、积极向上的新年氛围,缓解同学们因考试而产生的压力,促进同学之间的感情,特借圣诞节这一西方节日,举办一个同乐会。
二、活动主题
happy圣诞
三、参加对象
10级中文系汉语言文学一班全体同学
四、活动时间
xx年12月24日19:30—22:00
五、活动地点
梧州学院西区膳文堂301教室
六、主办单位
汉文一班班委
七、活动负责人
(一)总负责人、策划书:班长 欧阳飞
(二)申请教室:组织委员 曾晓庆(于12月22号之前落实)
(三)物品采购:劳动兼生活委员 廖海燕 副班长 许远玲 (于12月24号17:00之前落实)
(四)会场布置:主要负责人:文娱委员 刘思怡 宣传委员 姜爱玲协助人员:欧阳飞 许远玲 卢德宝 曾晓庆 莫玉婷 廖海燕 潘兵艺 余晓欣(于12月24日 19:00之前落实)
(五)主持人:欧阳飞 刘思怡
(六)征集文艺表演节目:文娱委员 刘思怡(于12月21号之前落实)
(七)音响控制:卢德宝 潘兵艺
(八)奖品分发:廖海燕 余晓欣 莫玉婷
(九)摄影:姜爱玲八、活动流程(待定)
九、经费预算
总共125元
活动计划 篇3总流程:
晚会时间:12月24日晚5:30-9:00
晚会地点:教室
主要负责人:
参加晚会人员:全班同学 班主任
主持人:
需要事先准备的道具和事项:
圣诞袜、圣诞老人头像、喷罐、镂空图、棉花、小型圣诞树、水果、零食、歌曲《Merry Chiristmas》《Come On Over Baby》《Hero》、抽奖箱、2副扑克牌、胜利者奖品、整个晚会的PPT、准备五个纸条上面分别写1讲述最尴尬、丢脸的一件事2 的唱一首歌3、做一节广播操4学脑白精广告的动作和台词5、
1教室布置
在窗户上挂些红色的圣诞袜,贴圣诞老人头像,用喷罐在窗户上涂鸦,用些小棉花做点缀有下雪的感觉。在教室角落放一棵小型圣诞树。用彩色闪光纸在教室天花板上交错悬挂,四周挂彩色气球,黑板上写“Merry Chiristmas”将桌椅拖成一个圆形,中间空出,方便做游戏搞活动。桌子不能封闭,大概四五个位置就留意条空隙,方便同学出入。在每张桌子上放些小水果。
2 具体流程
5:30分同学进入教室找位置坐下,此时放背景音乐《Merry Chiristmas》,待同学老师都就座后,主持人宣布晚会开始。
具体内容为:
女:同学们,明天是圣诞节,今晚则是平安夜。在我们全体班委的努力下,我们开展了这次圣诞晚会,也是我们踏入大学生活的第一个平安夜,希望大家今天能够尽情的欢乐。
男:首先,由我来为大家介绍一下圣诞节的由来。同时播放关于圣诞节的PPT每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。从12月24 日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,类似我国过春节。耶稣的出生是有一段故事的,耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当马利亚快要临盘的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。
他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了!於是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。
女:介绍完圣诞节的来历,那接下来,我们就来玩几个小游戏,希望大家踊跃参与,胜利者将会得到一份小礼物作为奖励。那我们开始吧!
每个游戏都得制作PPT,只需要简单的一、二页就够,主要介绍游戏规则
第一个游戏:爱唱才会赢
游戏规则是:将选十个同学出来,两人一组。主持人将会给出一个命题。大家要根据命题来唱歌。五组同学轮流唱,如果10秒之内,没有唱,就淘汰。最后胜利者,将拿到奖品。
选好同学后宣布第一个主题为----季节,歌词中必须带有春夏秋冬四字中的一个。
第二个主题为-----颜色, ……此处隐藏3353个字……手不玩水。
社会《成长证明》半日活动
情景描述:
“ 这是谁?”
“这张照片不是我!”
都说大班的孩子长大了,可是怎样让孩子懂得自己长大了呢?这节课《成长证明》,就很好地见证了孩子们在长大。所以为了很好的让孩子体验到自己的确在不断地长大,我在事前请家长配合拿来了小时候的照片,衣服以及鞋帽等物品。大四班的孩子和家长都很配合,都带来了自己小时候的物品。上课的时候,我拿出了一张张小朋友小时候的照片,请小朋友们互相猜一猜,看一看,结果很多小朋友都上了当,大家把女孩看成了男孩,把男孩看成女孩,也有的小朋友,自己的照片也认不出来,还有几张照片陈老师和阿姨都没有认出来,小朋友们觉得非常有趣,第二个环节我把这些照片打乱了以后,让每位小朋友把照片送给照片的主人。果然很多照片都因为认错了找了半天也没有送回去,最后只好大家一起坐下来讨论。这节课让孩子们在快乐的游戏中,体验到了自己和同伴们从小时候到现在的变化,很生动地感受到了自己长大了。
理论分析:
在《成长证明》这个半日活动中,幼儿的常规虽然不是很好,但是我让幼儿通过比较、观察、及亲自尝试中,很深刻地体验到了自己的长大。孩子们翻看自己和同伴的照片,穿戴自己的小时候的鞋帽及衣裤,孩子们在快乐的欢笑中,体会到了自己在不断地长大。这节课的目标达成度比较高。
这与家长的配合不无很大的关系,《纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”如果这节课没有家长的配合,拿来这么多小时候的物品,幼儿的参与度也不会这么高,体验也不会这么深刻。
所思所悟:
只是这节课还是有很多让我困惑的地方。比如,如何让幼儿在这短短几分钟内即感受到课堂的有趣,又能保持很好的教学秩序呢?幼儿在互送照片的时候,我还是没有跟幼儿讨论好规则,导致有的孩子找不到照片的主人而很着急,还有的幼儿为了多送几张照片,而抢夺照片。所以这一点说明以后一定要向孩子们讲明规则后才开始行动。还有怎样很好的控制好时间,把时间控制在三十分钟以内,而不拖堂。这对一名教师来说是基本的要求,但是由于各种原因,经常会有这样的现象。所以以后一定要多关注,及时改善。
活动计划 篇8一、活动意义:
强化常规管理,优化课堂结构,提高教学效益,全面提升质量,这充分体现学校以教学为中心的理念,也是学校提高教育教学质量的有效手段和得力措施。这是个永恒的主题。
二、指导思想:
以师德和责任心为保障,以《手册》和区教学管理18条要求为准则,以强化常规、优化课堂为抓手,以提高效益、推进质量为目的,在两年时间内逐步实施、规范落实,全面提高我校教育教学水平。
三、活动重点:
1.强化常规。首先是规范常规,使教师明白“做正确的事”,然后是常规规范,使教师怎样“正确的做事”。
2.优化课堂。首先集中群体智慧,从扎实有效的集体备课入手,制定好教学案,然后通过教师个体有效组织教学,优化课堂结构,创造性、有特色的用好教学案,最大限度的提高45分钟的效益,进而提高质量。
四、活动目标:
1.完善教学管理常规规范要求,使教师由规范变为习惯。
2.课堂教学达到最优化,课堂教学效益明显提高。“推门听课”A课率达25%以上,B课率达60%以上,杜绝D课。
3.教师依法执教,教学行为规范,促进师生共同和谐发展。
五、活动内容及形式
(一)重视师德教育,树立责任意识,只有使教师明白“做正确的事”,教师才能“正确的做事”。
(二)不折不扣的实施课程计划,依法治教。
(三)健全完善的教学管理机制
在校长的全面指挥下,以教学校长为具体工作负责人,落实教务处、教科室每学期的工作计划,协调年级组和教研组的工作,以班主任备课组及全体教师为主要实施单位,制定计划分步实施,逐级负责,层层落实。
(四)健全细化的教学常规要求
教务处、教科室分别健全相关教学管理常规要求。
1.沟堆港中学课堂礼仪。
2.沟堆港中学巡课制度。
3.沟堆港中学课堂教学常规要求。
4.沟堆港中学教师听课评课基本要求。
5.沟堆港中学教研活动基本要求。
6.沟堆港中学“教学案”撰写、实施基本要求。
7.沟堆港中学教学案、学生作业检查评比方案。
8.沟堆港中学教师监考阅卷要求。
9.沟堆港中学教师外出教研活动反馈要求。
10.沟堆港中学关于杜绝流生基本要求。
11.沟堆港中学“补差”办法及要求。
12.沟堆港中学青年教师培养的“四个一”。
13.沟堆港中学教师参加教科研基本要求。
14.沟堆港中学课堂教学学生问卷调查表。
15.沟堆港中学教师教学质量推进率评比方案。
16.沟堆港中学初三中考质量评估及奖励方案。
(五)全力打造师德高尚,业务精熟的教师队伍,使教师明白学校的发展、学生的发展,也就是给自身发展打下了坚实的基础平台。
1.强化最经常也是最实在的校本培训。
2.教师制定切实可行的自身发展计划,有提高就是收获。
3.坚持“走出去,请进来”方针,开拓视野,更新理念。
4.实施“青蓝工程”的实效性,以老带新,以新促老,共同提高。
5.加强教研组建设,结合我校教学实际开展好教学科研工作。
6.扎实有效地进行集体备课,集中群体智慧,备好、用好教学案。
(六)结合实际,按不同目的听课评课
1.示范观摩课。结合市、区教研活动展开,重在观摩学习、体现示范;重点课堂结构优化,效益提高。
2.研讨课。结合不同科目、不同课型,围绕重点的突出,难点的突破。
3.跟踪听课。对薄弱学科,年轻和困难教师连续听课。通过评改帮扶,使之限期达标。
4.推门听课。规范的落实,基本要求达标是重要目的。
(七)在计划、落实等常规工作的同时,通过宣传、演讲、大造声势、另辅助于竞赛、小结、分步落实达标,及时反馈改进完善提高。
六、活动步骤及要求
1.开好班子、教职工、学生及家长四个会,宣传发动,调动全体参与的积极性,形成良好氛围。
2.各处室、年级组、教研组、备课组每学期制定好计划,并扎实有效地分步实施。
3.第一学期学习宣传发动,明确目标,制定规范,形成共识;第二学期规范初步形成,有意识地进行课堂教学优化,树立目标达成,效益提高意识;第三学期强化规范,形成良好课堂教学效益,初见成效;第四学期,全面巩固,再从规范回到常规,使规范和优化成为自觉行动,实现整体质量推进。
4.实现“计划实施到规范、优化到反馈、完善到形成常规再到小结提高”这样一个螺旋式的飞跃过程。
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